Bienenvölker an der ESN

Seit dem 21. Mai 2015 gibt es an der ESN zehn Bienenvölker. Es handelt sich um sogenannte Ableger. Dies sind kleine Völker mit neuen Königinnen, die im ersten Jahr nur wachsen und dann im kommenden Jahr stark sind und den ersten ESN-Honig produzieren werden. Im Hinterhof haben wir einen gut geeigneten Standplatz für die fleißigen Neuankömmlinge gefunden.

Tag der offenen Tür 2015

Wenn in der Küche abends noch geschnippelt und gegart wird, die Räume der Naturwissenschaften hell erleuchtet sind und sich im Kunstraum die Neugierigen um gemalte Bäume und andere Kunstwerke sammeln, ist es mal wieder soweit: Eltern und Schüler anderer Schulen haben die Möglichkeit, die ESN von ihrer besten Seite kennenzulernen. Es wird gezeigt, was alles bei uns zu lernen und zu erfahren ist. 

Künstlerische Werkstatt

Vom 10. bis 13. Februar 2015 fand im Rahmen der Künstlerischen Werkstätten eine Werkstatt zum Thema „Experimentelles Selbstporträt“ an der Evangelischen Schule Neukölln statt. 9 Schülerinnen unseres 10. Jahrgangs und 2 Schülerinnen aus einer 8. Klasse der Röntgenschule fotografierten, malten, zeichneten, collagierten, klebten und nähten mit den vielfältigsten Materialien.

Projekttage zum 1. Weltkrieg

Waffen oder Bergpredigt?

Mit diesem Projekt versuchte sich die ESN an einem stufenübergreifenden Vorhaben: In 32 kleinen Workshops beschäftigten sich jeweils 14-15 Schülerinnen und Schüler der Klassen 7-13 mit einem Thema ihrer Wahl. Gemeinsam sollten sie sich ein möglichst lebendiges Bild von dem 1. Weltkrieg und seinen Folgen erarbeiten und ihre Ergebnisse in Form eines kurzen Bühnenauftritts oder eines Ausstellungsbeitrages präsentieren. Da der Erste Weltkrieg als erster „totaler Krieg“ sämtliche Bereiche der Gesellschaft erfasste und prägte, bestand für jeden Fachbereich unserer Schule die Möglichkeit, sich diesem Thema mit eigenen Fragestellungen zu nähern. Entsprechend vielfältig waren die Workshop-Angebote: Vom Soldatenalltag über expressionistische Malerei, Tanz und Musik bis hin zur Kriegspropaganda in Jugendbüchern. Dass die methodisch anspruchsvolle Erarbeitung der Themen mit Schülern so unterschiedlichen Alters sehr gut gelang,