Der Chor unserer Kleinsten unter der Leitung von Frau Drygalla beeindruckte durch Vielseitigkeit und Spaß beim Vortrag. Der Kuscheltierzoo war im Sommerkonzert Thema und Requisite zugleich.
Was ein Pferd denkt, wo ein Eichhörnchen sein Futter stibizt und welche Temperaturen sich Eisbär und Pinguin wünschen, wurde in aufregenden und sehr anrührenden Liedern zu Gehör gebracht.
Im Juni besuchte uns das JuMuMobil vom Jugendmuseum Schöneberg. Im Projekt „All included“ ging es um das Hinterfragen von Rollenzuschreibungen, die Auseinandersetzung mit „Schubladendenken“, die Sensibilisierung für verschiedene Lebensweisen und um Toleranz.
Und das sagen die Kinder:
Es gibt keine „normalen“ Menschen und Familien. Und darum ging es!
Wir haben gelernt, dass jeder jeden lieben darf (nur leider nicht in allen Ländern). Jeder darf auch jedes Geschlecht sein (aber leider wieder nicht in allen Ländern).
Unser Feedback ist: Es macht richtig viel Spaß und es entstehen kreative Dinge, zum Beispiel ein Rap oder eine Theaterszene. Manchmal ist es am Anfang etwas peinlich. Aber das legt sich.
„Ich fand es cool. dass wir im Museumsmobil so viele Dinge ausprobieren konnten!“ (Holly)
„Ich finde gut, dass man über Dinge reden konnte, die peinlich sind und dass sie auf fast alle Fragen eine gute Antwort hatten.“(Lene)
Text: Holly und Lene (Klasse 5b)
Seit ein paar Monaten tauschen einige Schüler aus unserem 8E-Kurs Briefe mit Schülern aus der Greenford School London, England aus. Die Schüler sind gespannt, ob sie noch vor den Sommerferien weitere Briefe erhalten werden!
Die 9. Klässler aus London schreiben über ihr Leben auf Deutsch und unsere Schüler schreiben über ihrem Leben auf Englisch. “Vielleicht werden wir uns irgendwann mal live kennenlernen? Wir bleiben dran”, sagen die in Berlin lebende Englischlehrerin Fr. Bendandi und die in London lebende Deutschlehrin Fr. Williams
Am Mittwoch, den 01.06.2016 haben Eltern gemeinsam mit den Kindern aus dem Hort den Zaun des Sasarsteigs mit Sonnenblumen, Zierkürbisse, Stockrosen und anderen Pflanzen begrünt und verschönert. Das derzeit nahezu tropische Klima hilft beim Anwachsen der Pflanzen weshalb sie nach knapp einer Woche bereits kräftig in der Erde stehen. Die Erzieher/innen pflegen und gießen die Pflanzen gemeinsam mit den Kindern, so dass wir zum Ende des Sommers eine gelbe Pracht und im nächsten Jahr bunte Malven-Blüten erwarten.
Ein großes Dankeschön an alle, die Pflanzen vorgezogen haben, mitgeholfen haben, Erde gespendet haben oder sich auch jetzt beim Gießen und Pflegen beteiligen. Gerne dürfen sich noch mehr am Gießen beteiligen – einfach im Hort nach Wasserhahn und Gießkanne oder Schlauch fragen. Die Pflanzen ganz oben am Sasarsteig haben das Wasser immer besonders nötig.
Eine “Rabenmutter” stellte ihre Baglama vor. Sie spielte und sang mehrere stimmungsvolle Stücke, erzählte über die Musik und ließ auch die Kinder probieren.
Hoher Gebrauchswert
Wer fragt sich nicht manchmal, wozu man das alles lernen muss? Was hat man denn von alledem? Hier einmal eine super praktische Anwendung:
Die 6a hat im Kunstunterricht gefilzt. Herausgekommen sind phantasievolle Handytaschen, jede ein Unikat. Wärmstens zu empfehlen.
Projekttage der Oberstufe vom 25.-27.Jan. 2016
In eigener Verantwortung organisierte ein (Frauen!)-Team der Oberstufe für die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe 3 abwechslungsreiche Tage mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Da gab es Projekte zum Kolonialismus, zum Erleben von Fluchtsituationen, zu posttraumatischen Störungen bei Flüchtlingen, zu den Hugenotten, die im 17.Jh nach Berlin kamen und viele Neuerungen nach Deutschland brachten. Da wurden Plakate für eine Ausstellung in der Mainzer Str. und Berichte erstellt, die am Mittwoch den Schülerinnen und Schülern der Sek.I vorgestellt wurden.
Professionell leiteten die Schülerinnen vom Erstellen der Themen- und Schüler- Listen bis zur Ausstellung und Leitung der Veranstaltung durch die Projekttage – ein großes Lob! Und auf ein Neues!!! L. Narayek
Ski- und Snowboardfahrt ins Ahrntal, Südtirol
Text: Axel Kästle
Der wundervolle Gastgeber Markus und seine Mitarbeiter machten es uns sehr einfach, Berlin für ein paar Tage zu vergessen, und die Vorzüge der Berge zu genießen: Großzügige Zimmer, eine perfekte Anbindung an den Skibus, vitaminreiches und abwechslungsreiches Essen, eine Sauna und gemütliche Gemeinschaftsräume machten unseren Aufenthalt sehr angenehm.
In den Skigebieten Speikboden und Klausberg rutschten, kurvten und carvten die SchülerInnen beider Schulen unter Anleitung der Ski- und Snowboardlehrer die Pisten herunter. Okay, manchmal war es mehr fallen als fahren, aber das wichtigste dabei war stets: Lächeln. Und das gelang unseren SchülerInnen ausnahmslos: Herr Paschek und Herr Kästle waren hin und weg vom Optimismus, von der Freundlichkeit, der Kollegialität und der Zuverlässigkeit der 11. und 12. Klässler. Sie haben die Messlatte hoch gesetzt für die kommenden Fahrten. Chapeau!
